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240章教育與培訓(xùn)（1）（2 / 2）

這種情況，無疑大大提升了南華增長(zhǎng)人口的質(zhì)量，讓南華在人口使用上開始變得寬松起來。

人口數(shù)量一寬松，人口質(zhì)量一提高，讓南華的工業(yè)不再因人口不足而受限。盡管南華總?cè)丝谶€是不足，但每月逐漸突破十萬人的數(shù)量，還是讓南華的工業(yè)種類逐漸多了起來。

這時(shí)的工業(yè)門類，與后世相比要簡(jiǎn)單得多。

重工業(yè)方面，主要是采礦、冶煉、機(jī)械、水泥制造、船舶制造等輕工業(yè)方面主要有紡織、糧油加工、其他農(nóng)特產(chǎn)品加工

至于后世的大量的建材生產(chǎn)、化學(xué)工業(yè)、石油工業(yè)、電力工業(yè)、交通部門等，基本還沒出現(xiàn)。

不過，這些新興的工業(yè)部門，將會(huì)由南華逐漸填實(shí)。

至于馬辰層面，具體的工業(yè)發(fā)展，他已經(jīng)交給了南華政務(wù)院，羅仁則等人在這方面的能力，比他要強(qiáng)得多。

馬辰更注意的是教育與培訓(xùn)。

早前，馬辰與荷蘭人合作，建設(shè)了南華大學(xué)、南洋大學(xué)、巴達(dá)維亞大學(xué)。這三所大學(xué)經(jīng)過兩年的建設(shè)，已經(jīng)完成了前期投資。每所學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)超過了1000人。

尤其是建在軒轅城的南華大學(xué)，因?yàn)閷儆谀先A的土地，其大學(xué)效益有15的游戲加成。這個(gè)效益加成，是復(fù)合型的加成。

什么叫復(fù)合型加成？也即游戲的效益將會(huì)體現(xiàn)在事物的每個(gè)環(huán)節(jié)。

以南華大學(xué)為例，整個(gè)大學(xué)的效益加成，會(huì)體現(xiàn)在招生、教學(xué)、科研、后勤方面的順利，更容易出成果和效果。

在個(gè)人層面，學(xué)生的智力會(huì)有加成提成，學(xué)習(xí)效率會(huì)有加成提高，身體素質(zhì)會(huì)有加成提高。教師的教學(xué)、進(jìn)修、科研等方面的工作會(huì)更順利，效率會(huì)更高，效果會(huì)更好。

說一千道一萬，游戲的加成，相當(dāng)于把南華控制之下的每一寸土地，都變成了“人間天堂”。

這種復(fù)合型加成的效益疊加，最終的效果絕不止15，甚至?xí)^50。假如有個(gè)啥指標(biāo)，那就是南華每年增加20以上，而其他地區(qū)則只能增加5以下。長(zhǎng)久下去，其他國(guó)家根本就不是南華的對(duì)手。

也因?yàn)轳R辰特別知道這種“游戲加成”的重要性，所以他親自主抓教育與培訓(xùn)。

教育，除了三所大學(xué)外，從1844年7月開始，南華又主持興建了軒轅大學(xué)綜合性大學(xué)、南華海洋學(xué)院以海洋生態(tài)與工業(yè)技術(shù)為主要專業(yè)、南華工業(yè)學(xué)院、南華師范學(xué)院、南華醫(yī)科學(xué)院等五所大學(xué)。這五所大學(xué)，主要面向全球華人招生。

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