阿根廷球衣,意甲积分榜,德国获得过几次世界杯冠军

第790章：她在質(zhì)疑我們尋姐的實(shí)力（1 / 3）

第790章她在質(zhì)疑我們尋姐的實(shí)力

這時(shí)候，聽到站在講臺(tái)上的姜尋說(shuō)：“我詢問(wèn)過(guò)老師你們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況。”

班里孩子不多，總共就只有五個(gè)。

所以姜尋很快就掌握了所有孩子的學(xué)習(xí)情況。

“不是吧？全掌握了？”

“孩子雖然不多，但短時(shí)間內(nèi)掌握也很難啊?！?

“那畢竟是尋姐?！?

“尋姐你還有什么不能的？”

簡(jiǎn)夢(mèng)喬暗自撇嘴，對(duì)姜尋的話表示不信，認(rèn)為姜尋是在吹牛。

雖然說(shuō)只有五個(gè)孩子，但是姜尋在此之前對(duì)這五個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況一點(diǎn)兒都不了解。

這么臨時(shí)的了解又能了解多少？

就算孩子少,但也來(lái)不及了解多少吧！

畢竟孩子們也是已經(jīng)學(xué)了不少了呢，又不是剛剛?cè)雽W(xué)，沒(méi)學(xué)多少東西。

姜尋還想靠這個(gè)博關(guān)注吸粉嗎？

想什么呢！

她看姜尋要么是對(duì)自己的水平認(rèn)知沒(méi)點(diǎn)兒逼數(shù)，要么就是低估了教學(xué)的難度。

畢竟隔行如隔山。

看著孩子們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)好像很簡(jiǎn)單，可是想讓孩子們學(xué)會(huì)，學(xué)得懂，可不是隨便誰(shuí)都能行的。

簡(jiǎn)夢(mèng)喬在一旁不動(dòng)聲色的看好戲，坐等姜尋翻車。

“今天咱們不學(xué)新的內(nèi)容。”姜尋翻開課本的時(shí)候,卻如此說(shuō)。

簡(jiǎn)夢(mèng)喬終于忍不住，嘴角悄悄地勾起了一點(diǎn)兒。

姜尋果然是不敢教新的內(nèi)容。

帶著孩子們復(fù)習(xí)又能有什么效果，教的還不是老師教過(guò)的那些？

說(shuō)不定還是問(wèn)老師要了之前的教案，再原封不動(dòng)的教一遍。

反正觀眾又沒(méi)看到過(guò)之前孩子們上課都學(xué)的是什么，老師是怎么教的。

姜尋就算教一模一樣的，觀眾也看不出來(lái)，大概還要覺(jué)得姜尋可真專業(yè)。