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第789章：簡夢喬是不是有毛病（1 / 3）

第789章簡夢喬是不是有毛病

“尋姐我的互聯(lián)網(wǎng)嘴替！”

“簡夢喬這個操作是非常典型的圣母吧。而且只會說好聽的，卻不做實事。”

“不過就是說好聽的想要贏一波好感而已。你們看她根本就不提前了解學(xué)校的情況就帶著課桌椅過來，就很能說明問題了。”

“嘴上說的好聽，尋姐說的對，她既然這么心疼怎么不把孩子帶回去啊？”

“可是，姜尋既然為了孩子好，為什么不帶走？”

“前面的你沒事吧？需要幫助的孩子那么多,還都帶走？授人以魚不如授人以漁你沒聽過嗎？尋姐幫助他們，督促他們努力，將來憑借自己的努力來改變自己的生活，這在你看來難道還做的不夠嗎？你這么能，你要不也接個孩子回家？”

“別人給的始終是別人給的，不是自己的。”姜尋對簡夢喬說道,“不論什么時候，要想擺脫何種困境，能依靠的始終只有自己的努力。別人為什么幫你？因為覺得你值得幫。就算要成為值得幫助的人,也需要努力。所以，我從不認(rèn)為可以隨便給別人什么，就真的能給到幫助了。只有自身的實力才是硬道理。”

姜尋轉(zhuǎn)頭看向孩子們，“大家現(xiàn)在可能并不能太了解這些話的意思，但是我們有句老話，靠山山倒，靠人人跑，只有靠自己才是最牢靠的。別人的幫助永遠(yuǎn)只有一時，自己的努力才是能保障一輩子的。”

簡夢喬：“……”

你跟這么小的孩子說這些有什么用？

他們聽得懂嗎？

而且，在這窮鄉(xiāng)僻壤內(nèi)長大的孩子，能有多大的見識？

讓他們努力？

要是他們知道努力，他們的父母還會最努力也只是進(jìn)城務(wù)工，沒有一個好好學(xué)習(xí)的嗎？

這幫人，見識也就這樣了，而且學(xué)習(xí)環(huán)境在這里,就連教師資源都沒有,整個學(xué)校一共就這么兩個老師，能學(xué)出什么來？

簡夢喬心中不屑的想。

“我們會努力的！”一個孩子突然出聲。

眾人看過去,便見幾個孩子稚嫩的小臉上竟然都出現(xiàn)了堅毅的表情。

“我們會努力的！”其他孩子齊聲說。

姜尋點點頭，“雖然不知道你們這份決心能堅持多久，但沒有關(guān)系，我會時不時的提醒你們的。”

眾人：“……”