余光瞥向了二樓，似乎是想到了什么一般，李文音忍不住問向阿貝爾。

“阿貝爾先生，不知......您認(rèn)不認(rèn)識(shí)一些鉆研音樂相關(guān)的邊緣學(xué)科的人？”

“邊緣學(xué)科？”

阿貝爾一愣，旋即沉思起來。

“你說的是音樂干預(yù)一系列的？還是說研究音樂理學(xué)科學(xué)的？”

“額......大概都有吧！”

李文音有些為難，對(duì)阿貝爾大師解釋道。

“就好像音樂干預(yù)是有情感上的干預(yù)，也有物理上的干預(yù)，我覺得要研究這方面，可能要從兩方面下手。”

“這......”

阿貝爾大師眉頭微皺，感覺有些難辦。

“可是如果涉及到理學(xué)科學(xué)，基本上對(duì)聲音，對(duì)音樂有偏門方向研究的......實(shí)際上都是物理學(xué)家，他們雖然也精通樂理，但實(shí)際上對(duì)音樂本身的理解與知識(shí)，是趕不上我們這些專業(yè)音樂人的，而你如果想研究這方面的話或許會(huì)很難，畢竟物理學(xué)相關(guān)的知識(shí)也會(huì)涉及很多。”

李文音點(diǎn)了點(diǎn)頭。

像是聲音學(xué)，音韻學(xué)都不說了。

細(xì)致劃分，甚至?xí)新曇粑锢韺W(xué)，聲音生理學(xué)。

牽扯的面過廣，涉及的學(xué)科基礎(chǔ)很雜。

所謂的邊緣學(xué)科，那邊是本專業(yè)的人只了解邊緣，許許多多的邊緣融合在一起，勉強(qiáng)形成了這么一些狹窄的知識(shí)圈子。

但這些知識(shí)圈子門檻太高了，真想研究，你就必須精通所有相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科。

比如研究音樂干預(yù)的人，之所以少，那就是因?yàn)檫@個(gè)人必須精通音樂樂理，甚至是高級(jí)音樂演奏相關(guān)，還得懂生理學(xué)，物理學(xué)，甚至于是病理學(xué)。

所以，這樣的學(xué)科，很少有人專門研究，大多部分還是靠著每一個(gè)大學(xué)科的零零散散邊角料拼湊而成的。

點(diǎn)了點(diǎn)頭，李文音也沒有再細(xì)問。

畢竟，要讓自己去改學(xué)物理，高數(shù)，生理，病理，那屬實(shí)是有點(diǎn)為難人了。

自己這半斤八兩，頂多給徐馨蕾上一堂生理衛(wèi)生課而已，再多了都不行。

實(shí)際上，李文音自己私下里也研究過相關(guān)知識(shí)。

有一件很有意思的事情。

無論是哪個(gè)音符，全音還是半音，單獨(dú)發(fā)聲，都會(huì)給人一種悅耳的感覺。

但組合起來，卻只有固定的組合會(huì)感覺悅耳，其他都會(huì)顯得非常雜亂。

人們將這個(gè)聽起來悅耳的固定組合，成為和弦。

而兩根相似的琴弦，如果處于相同的張力下同時(shí)發(fā)聲，而琴弦的長(zhǎng)短比例為兩個(gè)小整數(shù)比的話，那么發(fā)出的音程就會(huì)是悅耳的雙音。

從這里得來的知識(shí)，被畢達(dá)哥拉斯學(xué)派認(rèn)為，這是一種基礎(chǔ)的定律，甚至天體方面也會(huì)有相關(guān)的定律。

果然，萬有引力定律通過數(shù)字來闡述了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

當(dāng)然，雖然并不完美，甚至很多地方無法解釋一些問題，但這隱藏在天體，卻又隱藏在音樂之中的數(shù)字，卻令人感嘆著大自然的神奇。

就仿佛將這些天體運(yùn)行的軌道看做音符的旋律，這樣的走向會(huì)讓人感覺無比的神秘，而天體產(chǎn)生的振動(dòng)，也會(huì)讓人感受到神秘，或是詭異。

這便是天體音樂。

而物理許多方面，實(shí)際上都蘊(yùn)含著音樂旋律一般的數(shù)字關(guān)系。

甚至就連量子物理的量子能級(jí)結(jié)構(gòu)，也可以形成一種旋律性的數(shù)字。

這就是自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理，因?yàn)橐魳罚彩腔跀?shù)學(xué)與物理而形成的。

而李文音對(duì)此的研究，死在第一個(gè)公式。

弦樂發(fā)生振動(dòng)后，產(chǎn)生的一列波的公式。

y=f(x-vt)

當(dāng)場(chǎng)阿巴，后面的完全讀不下去。

物理老師輕飄飄的一句“通常這個(gè)方程都會(huì)被寫成負(fù)數(shù)的形式。”

然后在黑板上洋洋灑灑的寫下。

y=ae的iw（t-x/v）次方。