第二天一大早,許多的村民就早早地把自己的孩子領(lǐng)了過(guò)來(lái)。雖然顧斐說(shuō)過(guò)免費(fèi)，不要束脩，但是他們還是或多或少地提了一些糧食蔬菜過(guò)來(lái),以此感謝顧斐。

“阿斐，來(lái),你快拿著，這些都是我們的心意。”村民們熱情地把帶來(lái)的東西遞給顧斐。

“都說(shuō)了免費(fèi)了，怎么能再收你們的東西呢。”顧斐笑著搖頭拒絕，“你們也不容易，還是拿回家自己吃吧。”

一旁的村長(zhǎng)直接示意村民把東西放進(jìn)了顧斐的茅草屋中，同時(shí)拉著顧斐不讓他阻攔：“哎呀，阿斐你就拿著吧，你給我們村做了這么大的貢獻(xiàn),這些都是你應(yīng)得的。”

“對(duì)啊，對(duì)啊。”其他村民跑進(jìn)屋里放好東西后,也一個(gè)勁地附和道。

“既然這樣,那就多謝各位叔嬸了。”顧斐含笑道。

村長(zhǎng)見(jiàn)他總算接受了，松了一口氣,然后說(shuō)道：“阿斐,那我們現(xiàn)在再商量一下孩子們什么時(shí)候來(lái)你的學(xué)堂吧！”

和村民們商量了之后，顧斐決定明天開(kāi)始授課，并且打算讓男女錯(cuò)開(kāi)上課。因?yàn)樗睦锩靼纂m然這些村民都答應(yīng)了讓家里的孩子來(lái)上學(xué),但是心里或多或少還是對(duì)男女之別有些擔(dān)心顧慮。

“這要怎么分開(kāi)授課？”有村民聽(tīng)了顧斐的主意后，不解地詢問(wèn)。

“就把男孩和女孩按時(shí)間錯(cuò)開(kāi),上午和下午分別教學(xué)。”顧斐仔細(xì)解釋道。

“這主意好啊！”村民們聽(tīng)了,眉毛揚(yáng)起,高興極了,他們心中的最后一絲顧慮也沒(méi)有了。

最后在眾人的商量之下，決定讓男孩上午來(lái)顧斐的學(xué)堂，女孩則下午來(lái)。

一切都商量好后，村民們就告辭離開(kāi)了，顧意站在旁邊恭喜道：“阿斐還真是聰明，這事竟然也能成。”

“阿姊更厲害，沒(méi)有阿姊我也辦不成，還是要感謝阿姊啊。”顧斐謙虛笑到，指著茅草屋里的東西道，“對(duì)了，他們送了這么多糧食蔬菜過(guò)來(lái)，阿姊你也拿一些吧，不然我也吃不完，時(shí)間久了恐怕就放壞了。”

“既然阿斐這么說(shuō)，那我就不客氣了。”顧意隨意挑選了幾樣放進(jìn)籃子里提了回去。她知道，如果自己不拿點(diǎn)東西，阿斐肯定會(huì)良心不安的，畢竟阿斐從小就是這么懂事乖巧。

走到院門口時(shí)，顧意還感嘆到：“阿斐終于長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。”

不得不說(shuō)，原主在顧意的心里濾鏡很厚的呢。

隔天，顧斐的學(xué)堂正式開(kāi)始授課了。關(guān)于學(xué)堂里的眾學(xué)生，除了村里十幾個(gè)免費(fèi)來(lái)上學(xué)的孩童外，還有五個(gè)交了束脩的孩子，他們大多都是七八歲的年紀(jì)。

因?yàn)槟挲g差距，肯定不適合放在一起授課的，尤其是五個(gè)七八歲的孩子，他們都是有一些基礎(chǔ)的，他們的家人聽(tīng)說(shuō)顧斐是院案首，才特意把他們送過(guò)來(lái)在顧斐的學(xué)堂上課，顧斐肯定要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

所以顧斐決定按照基礎(chǔ)給他們分組，那五個(gè)有基礎(chǔ)的孩子為一組，其他村里村民的孩子為一組。

分完組后，顧斐巡視了一圈課堂，那五個(gè)有基礎(chǔ)的孩子已經(jīng)把筆墨紙硯擺在了桌上，而村里的孩子有幾個(gè)連毛筆都沒(méi)有，更莫說(shuō)其他了。

不過(guò)幸好顧斐早有準(zhǔn)備，他昨天特意去了鎮(zhèn)上買了些便宜的筆墨和宣紙，他給每人都發(fā)了一支毛筆和一張宣紙，說(shuō)：“這就當(dāng)給你們的見(jiàn)面禮了。”多虧了他有那五個(gè)孩子的束脩，不然還真的可能買不起這些東西。

“多謝夫子。”拿到毛筆的孩子紛紛站起來(lái)感謝。

至于墨水和硯臺(tái)，顧斐直接走到廚房拿了幾個(gè)陶碗，把磨好的墨勻了幾份分給下方?jīng)]有的孩子。

東西準(zhǔn)備好后，顧斐先教授完那五個(gè)大孩子，給他們布置一些功課后，就開(kāi)始教村里的小孩子啟智識(shí)字。

一天下來(lái)，顧斐這樣交叉地授課，最后的教學(xué)效率竟然還算不錯(cuò)。

時(shí)間漸漸流逝，這一天，顧斐到鎮(zhèn)上路過(guò)市集時(shí)，鬼使神差地他停在了在一個(gè)賣果苗的攤販面前，然后把目光轉(zhuǎn)到了那十幾株橘子樹(shù)苗上。

看著這些橘子樹(shù)苗，他一下就回憶起了上個(gè)世界的橘子，忍不住勾起了心中的饞蟲(chóng)。

機(jī)靈精瘦的攤販注意到顧斐的視線，連忙熱情地推銷道：“公子買幾株吧，這苗子可便宜了，只要這個(gè)數(shù)。”說(shuō)著攤販比了比手指。

“而且公子你有所不知，這些橘苗可是我特意從外地運(yùn)過(guò)來(lái)的，錯(cuò)過(guò)這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店了。如果公子你全要了，我在給你便宜一點(diǎn)。”攤販生怕顧斐不買，極力推銷道。

“這樣啊，那我就全要了！”

“全…全要了！”攤販喜不自勝，“我這就卸下來(lái)給您！”說(shuō)完后就手腳麻利地把那幾株橘子樹(shù)苗提起來(lái)遞給顧斐。

望著顧斐離去的背影，攤販心里高興極了，心里喜滋滋的，這十幾株橘苗總算賣出去了。

回到村子后，有村民看到顧斐滿頭大汗地提著橘苗，連忙靠過(guò)去幫忙，“顧夫子，你怎么買了這么多橘苗啊，我們這邊種出來(lái)的橘子又不好吃。”

這人邊走邊說(shuō)：“前些年我們村有幾家就種過(guò)橘子樹(shù)，結(jié)出來(lái)的果子又酸又澀。”

這樣嗎？！

后知后覺(jué)間，顧斐發(fā)現(xiàn)自己被那個(gè)攤販給坑了。

“沒(méi)事，我閑來(lái)無(wú)事，就種著玩玩，萬(wàn)一結(jié)出來(lái)的果子好吃呢。”顧斐笑著感謝到。

回到院子里，顧斐先根據(jù)這些橘樹(shù)的狀態(tài)調(diào)制了一些肥料，所需的材料都十分簡(jiǎn)單，不需要什么先進(jìn)的技術(shù)就能得到。

等到黃昏的時(shí)候，顧斐拿著鋤頭把這些果苗都種到了自家院子里。幾天后，待這些苗子都適應(yīng)了之后，就施了些肥料。

隨著橘苗的狀態(tài)不同，顧斐不停地改變著肥料，同時(shí)小心翼翼地侍弄。沒(méi)辦法，因?yàn)楣糯鷽](méi)有太先進(jìn)的技術(shù)，一些能一勞永逸的肥料顧斐暫時(shí)弄不出來(lái)。

橘子樹(shù)長(zhǎng)得飛快，第二年就變得十分粗壯了，不過(guò)卻沒(méi)有結(jié)果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，顧斐的院子里一片綠油油的。