“各位同學(xué)請(qǐng)不要在下面說(shuō)話，”好脾氣的物理老師輕輕敲著講臺(tái)桌面，“俗話說(shuō)學(xué)會(huì)物理化，走遍天下都不怕。不趁著現(xiàn)在好好學(xué)，等以后老婆讓你修車載電池修不好是很丟人的！”

“所以說(shuō)我們未來(lái)的老公好好學(xué)就可以了啊！”一些女生仍然嬉笑著故意逗老師生氣。

趁著老師維護(hù)課堂紀(jì)律的機(jī)會(huì)，陸瑟低聲跟后排的包興討論開(kāi)了。

“就你這熊樣還想當(dāng)班長(zhǎng)？你腦門上的月牙不就是筆帽壓出來(lái)的嗎？一會(huì)就沒(méi)了！倒是我可以見(jiàn)到班主任以后，再?zèng)Q定是不是要混個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)。”

“誒？為什么要見(jiàn)到班主任以后再?zèng)Q定呢？”

“因?yàn)榘嚅L(zhǎng)充其量就是一個(gè)班級(jí)協(xié)管員，”陸瑟道，“如果班主任很強(qiáng)勢(shì)很有控制欲，班長(zhǎng)基本就是個(gè)跑腿的，但如果班主任很軟弱的話，班長(zhǎng)手里就會(huì)有實(shí)權(quán)——虛名對(duì)我毫無(wú)意義，權(quán)力才是爭(zhēng)奪的核心。”

“那那——陸瑟你當(dāng)上了班長(zhǎng)會(huì)封我什么官呢？”包興急不可耐地舌頭都伸出了出來(lái)，“副班長(zhǎng)怎么樣？你不在場(chǎng)的時(shí)候就由我來(lái)主持大局？”

“放心，不重要的事情和跑腿的事情都會(huì)交給你的。”陸瑟技巧性地組織語(yǔ)言，并沒(méi)有向基友許諾任何職務(wù)，卻讓包興覺(jué)得自己已經(jīng)履職上任了似的。

物理課結(jié)束之后是數(shù)學(xué)課，第一章“算法初步”包含的算法程序框圖讓陸瑟很是熟悉。

“語(yǔ)法規(guī)則與basic語(yǔ)言類似嗎？十歲的時(shí)候在南極研究過(guò)basic，發(fā)現(xiàn)易學(xué)難精之后很快就棄掉了……不過(guò)無(wú)論什么程序語(yǔ)言，算法邏輯都是共通的。”

由于林琴在上節(jié)課死掉了，而林憐緊緊抱住姐姐好一會(huì)也沒(méi)能用體溫將她捂醒，只好背著姐姐去了醫(yī)務(wù)室，至少讓姐姐躺得舒服一些。

一路上自然有無(wú)數(shù)男生希望施以援手，但林憐很有禮貌地婉拒了他們，理由是自己體力還可以，讓別人碰姐姐的話，等會(huì)她醒來(lái)會(huì)生氣的。

作為林琴的“男朋友”，陸瑟沒(méi)有抱女友去醫(yī)務(wù)室的行為引起了私下非議，陸瑟并不理睬，只是專心在演算紙上寫(xiě)著什么，從下課一直寫(xiě)到上課，直到數(shù)學(xué)課快要結(jié)束，才猝然停筆。

“聽(tīng)好了，”陸瑟命令包興道，“呆會(huì)跑步的時(shí)候我要去圖書(shū)館，如果有人發(fā)現(xiàn)我缺席，別忘了替我請(qǐng)假。”

按照日程表，每天上午第三節(jié)課結(jié)束以后是大課間休息，青姿學(xué)園高中部的安排是，先做眼保健操再跑步，據(jù)說(shuō)如果上級(jí)來(lái)檢查，就會(huì)臨時(shí)把跑步改成第九套廣播體操。

“去圖書(shū)館做什么？”包興不解其意，“現(xiàn)在有哪些書(shū)不能在手機(jī)上看到？”

“簡(jiǎn)直太多了，”陸瑟道，“你閱讀量太少才會(huì)以為所有書(shū)籍都電子化了……另外我去圖書(shū)館不是去看書(shū)的。”

“誒那你是去干什么？”

包興一句話還沒(méi)說(shuō)完，眼保健操音樂(lè)已經(jīng)從喇叭里響了起來(lái)，衛(wèi)生部下發(fā)的最新眼保健操跟包興以前做過(guò)的不一樣，第一節(jié)是“食指按揉太陽(yáng)穴”，包興不會(huì)做，只好睜著眼睛看著其他同學(xué)做，然后自己有樣學(xué)樣。

“切，這不就是我爸往腦袋上抹清涼油的動(dòng)作嗎？這種眼保健操我也會(huì)編！”

相比于包興的手忙腳亂，陸瑟摘下眼鏡，表情平和，動(dòng)作熟練地做完了眼保健操，然后戴回眼鏡，對(duì)包興揮了下手，從教室后門走出了教室。

“大課間從9:5集合跑步，所以我手頭只有18分鐘可用……”

通過(guò)事先研究地圖，陸瑟早已把青姿學(xué)園的地形爛熟于胸，他只用了3分鐘，就快步走入了主教學(xué)樓東側(cè)的大圖書(shū)館。

盡管距離主教學(xué)樓極近，環(huán)境清雅也藏書(shū)頗豐，但圖書(shū)館并不是課業(yè)沉重的中學(xué)生最喜歡來(lái)的地方，尤其是大部分人都要跑步的現(xiàn)在，偌大的圖書(shū)館一層，除了陸瑟以外居然只有一個(gè)人影。

陸瑟此來(lái)的目的不是看書(shū)，而是要使用圖書(shū)館的書(shū)籍查詢電腦。根據(jù)陸瑟的情報(bào)，總共三臺(tái)電腦里，有兩臺(tái)是為了讀取書(shū)籍附帶的光盤而設(shè)立，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，只有查詢用電腦聯(lián)了網(wǎng)，但必須刷學(xué)生證才能使用，并且一次只能使用10分鐘。

非常不湊巧，陸瑟走到三臺(tái)電腦所在的借閱查詢區(qū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其中一臺(tái)正被人使用，貌似就是聯(lián)網(wǎng)的那一臺(tái)。

顯示器上停留著圖書(shū)館專屬的查詢系統(tǒng)界面，帶有非常明顯的basic編程痕跡，陸瑟不屑地掃了一眼，只見(jiàn)查詢框中央殘留著最近一次查詢結(jié)果：《從卡夫卡到昆德拉》。