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當天晚上,為了犒賞凌旭的正義行動，郝可帶著他去了歐風小鎮附近的一家自助海鮮燒烤店。

兩人出來的時候，老板帶著兩個大堂經理專程在后面歡送他們,希望他們以后都不要再來了。

“你說這個人穿著西裝挺像人的，怎么一吃東西就像魔鬼！”老板心有余悸地對大堂經理說。

“可能是那種播主,”大堂經理神神秘秘地說,“就是那種吃播,大胃王，看起來一個小小的小姑娘,結果吃一大堆。”

“這樣啊，現在社會真是什么人都有！”老板感嘆。

夜幕降臨s市。

為了防止凌旭消化不良,郝可帶著他在歐風小鎮轉悠,兩人沿著中心湖溜溜達達,看碼頭上的白色汽艇劈開水面，在湖心留下一片漣漪。

“你喜歡這里。”凌旭說，是陳述語氣。

“嗯，”郝可遠眺著湖面，對岸的燈火已經亮了起來，他的眼睛里透著懷戀的神色，“我以前上大學時就在這附近,經常來這里玩。”

歐風小鎮附近有個大學城，對大部分學生來說,考到s市來上大學,就是希望能夠領略國際一流大都市的繁華盛景，誰知一來就被發配到鳥不拉屎的郊區,周圍全是無聊的別墅區和大荒地,十分掃興。

對于郝可來說,他卻很喜歡這里，剛畢業第一年到市里的一中去任教，他還很受不了那種吵吵嚷嚷的感覺。

“為什么不在這里買房？”凌旭問道。

“這里？”郝可詫異，“這里的房子早都賣完了，而且都是別墅，地段價格又高，我工作一百年都買不起。”

“你工作的很認真，也不行嗎？”凌旭不解。

他打一單海怪就能買起這里的房子了，前前后后也就一個月時間，也沒費什么力氣。

郝可累死累活教那么多小孩，每個小孩都要去做家訪，組織活動，連軸轉一百年，竟然都買不起這里的房子？

還好凌旭只是心里想想，沒有把這話說出來，否則郝可會打死他。

“賺錢多少和工作認不認真沒關系，是和個人價值的稀缺性有關，換言之，你在這項工作里的不可替代性越強，你在同行業里的人中工資收入就越高，同樣的，你的行業在國家看來不可替代性越強，你的行業總體收入就越高。”郝可跟凌旭解釋社會價值是怎么分配的。

凌旭有點明白了，并且在講解中，逐漸對人類社會的分配方式升起了某種敬意。

“這只是最簡單的說法，其中還有很多博弈……如果你感興趣的話，可以去大學里旁聽一些經濟學講座和公開課，上網買一些書自己讀一讀。”郝可說道，“其實我覺得，這個社會上最便宜的就是知識了，書的價格，公開課的價格，都是非常便宜的，比它們自身的價值便宜很多很多。”

兩人聊了一陣，湖邊的燈火全部亮了起來，光芒將兩人的臉頰映照成橙黃色。

凌旭低頭聽著郝可說話，郝可的聲音平和而又溫柔，就像春夜里的風一樣令人舒適，他時不時瞟一眼郝可，心中想，他們學校給他的工資一定給錯了，他在這里還沒有見過第二個人像郝可這樣可愛，如果是他來發工資，他會把自己身上所有的錢都給郝可。

“……對了，時間不早了，凌思睿今天一個人在家吧？你趕緊回去，孩子一個人在家就容易偷偷玩電腦，你得盯緊點，青少年防沉迷設置了嗎？”郝可站住腳，示意凌旭不要再往前走了。

凌旭微微皺眉，似乎凌思睿是一個什么討厭的詞匯，或是牛排上面的一朵西蘭花，聽到它的名字就讓人不爽。

與此同時，烏漆嘛黑的老破小房間內，幽幽發光的電腦屏幕前，凌思睿正噼里啪啦地敲擊著鍵盤。

屏幕上，顯示著一個群聊窗口，群聊名稱是：python從入門到進階。

凌思睿拿到筆記本之后，就決定發奮圖強，一定要把計算機課學到a，他先加了一個幼兒編程課，很快，編程課里的小朋友被他一一擊敗，課程也變得無聊起來，他便開始搜索別的課程學習。

幼兒編程課的老師很欣賞凌思睿，得知他是個三年級的小朋友之后，更加贊不絕口，推薦他去學習python試試。

“你可以利用這種語言在浩如煙海的資料中找到你想要的。”老師告訴凌思睿。

凌思睿眼前一亮，他需要的就是這個，他想知道更多關于人類社會的東西，而且，他也想知道關于郝老師的消息。

python就是一把鑰匙，打開未知之門的鑰匙。

凌思睿最近都沒有空閑時間干別的，他會在上課和課間的時候把學校布置的作業全寫完，下午四點放學后，他就沖回家去搞電腦。

投入時間后，回報也是非常喜人的，入門和進階群里有幾個計算機專業的大學生都來找凌思睿咨詢課上的問題，甚至有人問他接不接畢設代寫。

“讓他一個人玩電腦不好么？”凌旭疑惑地問道。

買了筆記本電腦，是凌旭這半年來做出的最英明的決策之一，凌思睿終于不纏著他問東問西了，家庭作業也能自己獨立完成了，甚至吃東西也不挑食了，凌旭養孩子的難度直線下降，有時候甚至忘記了自己還有個娃。

“當然不好！”郝可立刻說，“這樣吧，我現在跟你去一趟你家，我來幫你設置防沉迷，孩子沒有人管真的不行，打游戲沒完沒了，又耽誤學習，又傷害眼睛！”

凌旭遲疑了。

他好不容易才糊弄過一次家訪，是絕對不能讓郝可再次直搗老巢的。

“沒有，凌思睿沒有玩電腦。”凌旭矢口否認。

郝可梗住，疑惑地看向凌旭。

不是，剛才你表現出來的態度分明就是凌思睿已經沉迷電腦不可自拔了啊，怎么現在又說沒有？

“確實沒有，他對電腦不感興趣。”凌旭一本正經地在編。

“是……是嗎？”郝可還沒見過這種場面，家長幫著孩子打掩護，強行說孩子對電腦不感興趣！哪個孩子會對電腦不感興趣，這種鬼話郝可根本不相信！

但是，凌思睿他不是一般孩子，他的成績確實沒有下降，作業完成得更好了，而且計算機課的老師還專門跟郝可說，你們班上那個轉學生凌思睿，進步神速，對編程有濃厚的興趣，可能是這方面的神童，可以專門培養。