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星野涼迷惑，星野涼不解。

這個世界究竟是怎么了？為什么他會在夢裏這么認真地學(xué)習(xí)排球？還跟上課一樣記筆記？還非常驕傲？——啊，這個球肯定是直線球！

順便看了個球的小銀毛楞了一下，沈思。

這不科學(xué)。

換在一個月之前，要是有人跟他說，他會在夢裏認真學(xué)排球，他可能會覺得對方瘋了。但是，看看現(xiàn)在的他！

沈思中的星野涼還不忘在旋轉(zhuǎn)中捕捉細節(jié)，然后下判斷。這球是左邊——可惡！怎么會是中路？！

惱怒地暴捶了一通空氣，被撿起的星野涼又下意識地坐正，認真地看球。

不管了，看完這個，看完這球再說！下一球他肯定不看了！

一球又一球，下次又下次，等最后感覺到與夢境剝離的時候，星野涼才猛然驚覺時間的流逝。

清晨的陽光籠罩在公寓裏，躺在床上的銀發(fā)少年面無表情地盯著天花板。

超。又被支配了：）

“我來！”

“大平前輩！”二傳手將球傳向蓄勢待發(fā)的主攻手，主攻手應(yīng)聲起跳，扣下這球的瞬間，原本空無一人的球路上突然多出了一雙手臂。

“砰！”

球反彈回了身后的場地，落地的大平獅音眉毛一挑：“星野，攔得不錯啊?！?

對面的星野涼聞言嘿嘿一笑：“僥幸，僥幸?！?

這可不是僥幸。

坐在場邊的鷲匠鍛治掃過顧問老師記錄的數(shù)據(jù)，在星野涼一欄的數(shù)據(jù)上，攔網(wǎng)的成功率肉眼可見地穩(wěn)步上升。

最開始他還以為這小子又像之前那樣，只是偶然事件。但這幾周以來，星野涼的攔網(wǎng)好像突然開竅了一樣，從一開始的偶爾攔死，到現(xiàn)在的幾乎每一球都能觸到球。

從之前的只憑眼力和直覺，到現(xiàn)在細節(jié)點滿的攔網(wǎng)，水平可以說是突飛猛進，簡直是經(jīng)歷了質(zhì)的變化。他甚至懷疑這小子是不是私底下去請了什么高手教導(dǎo)。

雖然他一開始把星野涼放到副攻的位置上，就是希望可以達到這個效果，但這小子的進步速度確實是出乎了他的意料。

老爺子摸著下巴，看著場中正在跑動的少年。

所以說，這小子難道是暗地裏努力的類型？

如果場上的星野涼能聽到這個問話，他一定會呵呵兩聲，然后扔出自己壓在書桌裏已經(jīng)增加了不知道多少張的草稿紙，控訴這幾周的慘痛經(jīng)歷。

究竟是誰??？是誰白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上還要在夢裏上課??？還是一對一私教課的那種，除了沒有講解，所有的配置都齊全了，老師甚至親自上手來指導(dǎo)他呢：）

是的，他也不知道是怎么回事，這幾周的夢反覆在貓頭鷹和雞冠頭兩個人中間徘徊，中間偶爾夾雜了一點佐久早圣臣和牛島若利。

每次當(dāng)他下定決心第二天晚上不學(xué)攔網(wǎng)了，它就給他換成貓頭鷹，然后花式展示各種神奇球路的扣球來吸引他的註意，趁他開始有點迷茫的時候，又換回雞冠頭同學(xué)上手給他指導(dǎo)。

這，這讓他怎么能忍住不學(xué)？！

于是，星野涼只能擦掉眼角的淚花，努力“上課”，記了一堆的筆記。如果有沒搞懂的地方，就又像之前那樣跑去問排球部的前輩們，以至于現(xiàn)在星野涼在前輩們眼裏儼然成為了一個【踏實努力、有上進心】的一年級后輩。

他甚至能從牛島若利的眼神裏看到堪稱欣慰的光了啊！

救命，好想逃。

當(dāng)他第一次看到那個眼神的時候，他差點覺得自己是精神失常了。直到他下一次跑去問前輩們問題的時候，他發(fā)現(xiàn)牛島若利居然對著他笑了！

他的隊長，那個牛島若利，居然、對著自己笑了！——而且還相當(dāng)帥氣！

星野涼滿臉安詳。

算了，學(xué)吧，學(xué)吧，莫非還能學(xué)死他不成？至少老爺子最近都不怎么罵他了，還是有那么一點好處的。

不說別的，星野涼現(xiàn)在已經(jīng)會熟練地安慰自己了。

不過，自從他開始把重心放在攔網(wǎng)上之后，他慢慢發(fā)現(xiàn)了白鳥澤的一些問題。

天童覺的攔網(wǎng)天賦確實是相當(dāng)高的。對方的【guess】型攔網(wǎng)如果不是受限于他的腦力和體力，在賽場上根本就是神擋殺神佛擋殺佛的存在。實際上這一點是所有攔網(wǎng)都有的缺點，越是到比賽的后期，體力的耗盡就會讓腦子的運轉(zhuǎn)凝滯。