第74章 立志

馮悠不敢靠近陶南風(fēng), 更不敢質(zhì)問陶南風(fēng)，向北追逼審訊所造成的心理陰影猶在。

她也不敢上前貿(mào)然地問喬亞東，因為她還沒有蠢到那個地步。設(shè)想一下那個場景？

——“喬亞東, 你為什么不愛我？”

——“請問你哪位？”

她應(yīng)該如何回答？

陶南風(fēng)的姐姐嗎？

陶南風(fēng)和以前一點都不一樣, 她估計已經(jīng)把家裏那點子破事說得到處都是，江城知青人人都曉得陶南風(fēng)有個惡毒繼姐。

如果不是陶南風(fēng)的姐姐，她還有什么值得喬亞東多看一眼？

一想到這個，馮悠心如刀絞。原本眼前這個年青人應(yīng)該是自己的丈夫，恩愛夫妻幾十年, 創(chuàng)下巨大的家族財富。

可是現(xiàn)在，她連上前打個招呼的勇氣都沒有。

這一刻, 母親馮春娥的話清清楚楚地涌入腦海。

“忍, 我們現(xiàn)在只能忍。人都說忍字頭上一把刀，沒辦法的。你既然能做那個夢，一定是上天眷顧, 一定能做出一番事業(yè)。

現(xiàn)在爭不過不要緊, 我們先忍著。

你現(xiàn)在當(dāng)臨時工怕什么, 媽有工作有錢, 能養(yǎng)著你。你好好讀書, 將來考個最好的大學(xué), 找份最好的工作, 賺很多很多的錢, 讓他們后悔、羨慕去！”

想到這裏, 馮悠終于按捺下來那一股焦躁, 深深地看一眼喬亞東, 轉(zhuǎn)身離去。

喬亞東感覺到一股灼熱的目光, 疑惑地轉(zhuǎn)頭尋找, 卻只看到一群校園少女嘻笑打鬧的背影。

陶南風(fēng)正問他：“課多不多？”

喬亞東收回那份疑惑，專心地回答著陶南風(fēng)的問題：“還好，一周二十八節(jié)課，而且大一第一學(xué)期有不少公共課，專業(yè)課只有一門，壓力不大。”

陶南風(fēng)點了點頭，沒有說話。

喬亞東小心翼翼地看了她一眼：“怎么了？有什么問題嗎？”

陶南風(fēng)道：“我們這個干部培訓(xùn)班沒有公共課，全是專業(yè)課，學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大，基本都是滿課。我在想，到底哪一種教育方式更好。”

喬亞東說：“問問你爸，不就知道了？”

兩人在三食堂見到陶守信，父女倆熟練地拿出鋁制飯盒在窗口打了幾個菜、三板米飯，提到家中餐廳坐下。

食堂的米飯蒸熟了一板一板的，大廚們按照一兩、二兩、三兩的標(biāo)準(zhǔn)劃分成大小不等的方塊，陶南風(fēng)和陶守信平時都是二兩飯，這回喬亞東來了便給他打了三兩。

食堂的菜式就是那幾樣，燒魚塊、土豆燒肉、炒雞蛋、炒土豆絲、炒青菜……

因為有客人，陶南風(fēng)多打了兩個葷菜，用帶著多邊的潔白餐盤分開盛放，擺在家中餐桌上，笑著解釋：“我和我爸都不會做飯，只能請你吃食堂，莫嫌棄。”

喬亞東只要看到陶南風(fēng)就心滿意足，哪裏還會挑剔食堂飯菜？

他笑得十分禮貌：“我在學(xué)校也是吃食堂，挺好的。有魚有肉有青菜，比起咱們剛到農(nóng)場的時候強(qiáng)多了。”

陶守信取來筷子、飯勺交給喬亞東，自我解嘲了一句：“咱們家雖然不開伙，但是餐具漂亮，形式重于內(nèi)容。”

喬亞東低頭看著手中餐具。

白瓷為骨、筷子頭金色包邊，勺子也是同一款，和餐盤一樣都是潔白如玉的骨瓷，飾品極為簡潔，以金邊鑲嵌。

一看就是用外匯券購買的好東西。

喬亞東笑道：“陶教授太自謙了，您是做學(xué)問的人，哪有時間做飯？”

陶守信哈哈一樂，熱情招呼著：“來來來，吃飯吃飯。”

雖說只是食堂打來的飯菜，但因為精致的餐具、漂亮的餐桌，竟然有了招待客人的排場。

陶守信對飯菜并不挑剔，一邊吃一邊搖頭道：“只是有點可惜，向北送來那么多干貨、油、蛋，咱們兩個就把雞蛋給吃完了。”

陶南風(fēng)撲哧一笑：“天天白煮蛋，很光榮么？”

喬亞東有點后悔在農(nóng)場的時候沒有好好跟魏民學(xué)習(xí)做飯：“我去學(xué)做飯，回頭有空就過來幫你們做。”

陶守信忙擺手：“不必不必，你還在讀書，首要任務(wù)就是學(xué)好知識，學(xué)那個做什么。”

陶南風(fēng)想到剛才和喬亞東聊的問題，便趁著吃飯的空閑問父親。

“大學(xué)裏為什么要學(xué)公共課？不覺得浪費(fèi)時間嗎？我看咱們那個干部培訓(xùn)班一上來就是學(xué)專業(yè)課，強(qiáng)度又高，挺實用的。”

陶守信“唔”了一聲，看向喬亞東，“你覺得呢？”

喬亞東沒想到陶教授會把問題丟過來，認(rèn)真思考片刻，回答道：“有些公共課挺有意思的，比如說大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)，這些都是基礎(chǔ)吧。”

陶守信點點頭，看向陶南風(fēng)：“為什么高考制度取消后，那么多人渴望讀大學(xué)？大學(xué)校園究竟是什么在吸引著那么多年青人？”

陶南風(fēng)若有所思，邊想邊說：“這么多同齡人在一起讀書，本身就是件讓人向往的事情吧？”

喬亞東補(bǔ)充道：“因為在大學(xué)裏可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。”

陶守信鼓勵他們：“嗯，繼續(xù)說。”