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第四章小測（1 / 2）

李文還沒有發作，李一政先對董文遠的混話進行了反擊。

“對喲，像你這種小天才，考這種數學成績已經很努力很努力了吧，要迫不及待的來炫耀一下是吧。”

不得不說，李一政陰陽怪氣的水平還是很令人放心的。

“沒有沒有，我不是這個意思，對事不對人。”董文遠極力解釋著。自討沒趣的他，過一會兒也離開了。

李一政安慰道：“畢竟這小東西平時讀書十分刻苦，看到你以前這么不努力可能會有一種莫名其妙的優越感吧，你也別往心里去。”

“嗯，你說的對，不過現在的我已經不一樣了。”李文正色道，“也許這次考試以后他就不會總是來煩我了。”

說完，李文又投入到了數學的學習之中。

李文這家伙，還真是變了很多呢，李一政欣慰的想。不過想到李文的數學是由他一手調教出來的，李一政又不由的得意了起來。

當天晚上，李文并沒有因為考試而打亂自己的學習節奏。也沒有為了考試而去特意的復習。畢竟，這是一種十分短視的行為。

時間很快就到了第二天

今天，高二將進行一次數學小測。不過并不算特別嚴格的正式考試。學校只會調用一節晚自修加一節晚讀的時間，在指定的考場分發試卷。

監考老師只有一人，也不會有什么巡邏的老師。當然，在這種考試中作弊，簡直毫無意義。

從某些角度來看，這類考試的意義不在于選拔，而在于鞏固新知和查漏補缺。

奇怪的是，出發去考場這種事情，好像總是一個班一起行動的，即使每個人的考場并不都是一樣的。

晚上，學生們早早看好自己的考場后，便開始了考試前的準備動作。

有些學生總會拿出一個小本本，上面有紅的黑的各種十分精致的線段和字母，然后他們會一臉緊張的看著自己的筆記進行復習。

還有的學生僅僅會看一眼考試要用到的公式，防止考試時會因為緊張而記憶錯亂，造成不必要的失分。

當然，也有學生不把這當一回事，繼續著手上未寫完的作業。

出于謹慎起見，李文在考試前還是仔仔細細的把各種公式和圖像看了一遍。

不一會兒，李文和班級同學一起出發去了考場。

在等待發卷的過程中，李文也不知道干些什么好。長時間疏于學習的他，已經記不起考試的感覺了。只能無意思的活動著自己的手指，檢查著明知道不可能出現什么問題的文具。

他也不會刻意想著去用這次考試證明些什么，學習，就應該是學習本身！

考試是提前十五分鐘發卷的。迅速的填完班級，名字和學號，涂上準考證號。這時候還不允許在試卷上答題，李文便在腦海里心算前面的選擇題。

開考的鈴聲響起之后，李文迅速的寫起了試卷。毫無疑問，這是一張兼具計算難度和思維含量的試卷。

總共是兩個小時的考試時間，李文一直在努力并穩定的發揮著。在一個小時二十分鐘過去之后，李文還余下選擇填空的最后一題，最后兩道大題以及兩個大計算量的填空沒有寫。

考慮到自己長時間對學業的荒廢，李文放棄了兩道大計算量的填空和倒數第二道大計算量的大題。雖然放棄分步驟給分的大題十分可惜，但李文相信以后他一定會有實力完全做出這些題目。所以現在不拿這種步驟分也無妨，他還是希望留著時間去挑戰最后一題。

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