文案:預(yù)收《帶領(lǐng)江東成為最大反派[三國(guó)]》《我真沒(méi)想吃唐僧ròu[西游]》《穿成領(lǐng)主之后》記得看排雷，排雷見(jiàn)文案下方，如果覺(jué)得不好看，請(qǐng)及時(shí)止損趕緊退出。千萬(wàn)別抱著后面會(huì)不會(huì)變好的心態(tài)，水平就只有這樣，所見(jiàn)即所得。討論自己的觀點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題但請(qǐng)不要吵架。我不刪評(píng)，所以還請(qǐng)不要人身攻擊，口下留德。言辭過(guò)于激烈會(huì)被審核盯上。言羽陽(yáng)接手了一個(gè)新班級(jí)。由于不清楚班級(jí)的水平如何，他簡(jiǎn)單出了幾道題摸底。1.游俠是中國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在的一個(gè)武士群體，他們因愛(ài)打抱不平，扶弱濟(jì)貧,藏活豪士，不求報(bào)酬，而成為各諸侯王的座上賓，但往往以武犯禁遭到統(tǒng)治者的打壓,漢武帝時(shí)就重用酷吏打擊游俠勢(shì)力。漢武帝這樣做的根本目的是()。A.嚴(yán)厲打擊豪強(qiáng)地主勢(shì)力B.維護(hù)地方的統(tǒng)治秩序C.強(qiáng)化專/制主義中央集權(quán)D.分化各諸侯國(guó)的力量劉徹自信滿滿的選下B，題目就差寫他名字了，那還不是他選什么對(duì)什么。劉徹前腳提jiāo答案，后腳就慘遭言羽陽(yáng)打擊。“錯(cuò)了啊，這題選C。今天就是劉徹本人來(lái)了都得選C。”劉徹:原來(lái)朕是這么想的嗎QAQ。2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子指出天下當(dāng)“定于-一”，墨子主張“天下之百姓皆上同于天子”,管仲提出“衡石一稱，斗斛一量”、“書同名車同軌”的主張。這一局面（）A.折射出傳統(tǒng)秩序遭到破壞B.反映貴族喪失了世襲特權(quán)C.體現(xiàn)了中央集權(quán)制的確立D.表明宗法禮樂(lè)制度已瓦解嬴政大筆一揮寫了個(gè)D，問(wèn)就是直覺(jué)。“又錯(cuò)了。”言羽陽(yáng)一看id樂(lè)了，“你是秦始皇啊，今天就是秦始皇來(lái)了這題也選A。”嬴政:你在教朕做事？看著做對(duì)了的人一只手就能數(shù)過(guò)來(lái)，言羽陽(yáng)有些后悔接下這個(gè)燙手山芋，就這水平不得從初一歷史開始講嘛！上了一段時(shí)間課以后，言羽陽(yáng)發(fā)現(xiàn)他這群學(xué)生們非常不務(wù)正業(yè)，每天上課不好好背知識(shí)點(diǎn)就愛(ài)聽小故事和問(wèn)一些亂七八糟的問(wèn)題。“老師，說(shuō)說(shuō)造紙術(shù)唄。”來(lái)自嬴政。“老師，活字印刷術(shù)是什么？”來(lái)自李世民。“老師，火藥是什么東西？能干什么用？”來(lái)自劉徹。“老師，你知道咋樣造反成功率比較高不？”來(lái)自朱棣。朱棣撤回了一條消息。這樣下去期末還怎么及格！言羽陽(yáng)靈機(jī)一動(dòng)。他在每節(jié)課上都設(shè)立了一個(gè)進(jìn)步之星頭銜，留十分鐘解答獲得這個(gè)頭銜的學(xué)生提出的問(wèn)題。此舉果然調(diào)動(dòng)了他們的積極xìng。各個(gè)時(shí)代的帝王臣子開始在言羽陽(yáng)的課堂上卷生卷死，就為了獲得提問(wèn)的機(jī)會(huì)。言羽陽(yáng):掛著歷史老師的職干著全科老師的事。校長(zhǎng)，我要漲工資！預(yù)收《帶領(lǐng)江東成為最大反派[三國(guó)]》一睜眼發(fā)現(xiàn)自己成了江東鼠輩的一員怎么辦？孫宣：謝邀，質(zhì)疑鼠輩、理解鼠輩、成為鼠輩，超越鼠輩。我的意思是，都別活。穿越后的孫宣成為了江東孫氏的一員，而且他發(fā)現(xiàn)，自己的老哥居然是英年早逝的那個(gè)孫策！一開始孫宣心想:哥，你放心，為了未來(lái)不成為江東gǒu賊的一員，我一定拼死護(hù)你xìng命！孫宣驚訝的發(fā)現(xiàn)自己和所有穿越的前輩一樣，也有金手指。只是……看著眼前的卡牌抽取系統(tǒng)，孫宣陷入了沈思。好運(yùn)歐皇抽卡系統(tǒng)：宿主每日可抽取一張卡牌，無(wú)論好壞，當(dāng)即生效。拒當(dāng)gǒu賊第一步。保住孫策的小命。歷史上記載孫策死時(shí)26歲，而如今孫策正好......26歲！孫宣使用抽卡大法，抽出了一張.......傷害轉(zhuǎn)移。傷害轉(zhuǎn)移:任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，可轉(zhuǎn)移任意一人的傷口至自身的任何部位，轉(zhuǎn)移后傷害可減免百分之五十。（僅限使用一次。）孫宣:....好好好，你跟我玩一命huàn一命是吧。拒當(dāng)gǒu賊第二步。保住周瑜的小命。歷史上的周瑜36歲染病而亡。如今周瑜26歲。還有十年，孫宣勢(shì)要將周瑜補(bǔ)成江東身體最好的人！孫宣再次使用抽卡大法。獲得了一張置之死地而后生。置之死地而后生:使用后，宿主親手將使用對(duì)象殺死，三天后，使用對(duì)象自動(dòng)覆活，且長(zhǎng)命百歲。（僅限使用一次。）孫宣:....還好運(yùn)歐皇呢，你改名坑死人不償命算了。系統(tǒng):你就說(shuō)你有沒(méi)有心想事成吧。就在孫宣堅(jiān)定執(zhí)行拒當(dāng)gǒu賊計(jì)劃不動(dòng)搖之時(shí)，孫策收到了來(lái)自曹cào和劉備的書信。曹cào曰:江東gǒu賊。劉備曰:江東鼠輩。孫策對(duì)此百思不得其解，好端端的怎么罵人呢？他最近明明什么也沒(méi)干啊？不久前剛對(duì)蜀漢和曹魏使用了順手牽羊和人仰馬翻的孫宣表示:可能是他們想要江東的gǒu、賊人、老鼠和被子當(dāng)特產(chǎn)，哥給他們兩多送點(diǎn)，免得人家說(shuō)我們江東小氣。孫策恍然大悟。立馬反手送了劉備和曹cào各一船的老鼠、被子、賊人和gǒu。孫宣:什么都沒(méi)干又成鼠輩了，生在江東，我很抱歉。小劇場(chǎng):兵馬未動(dòng)糧草先行。然而開戰(zhàn)在即，江東的軍糧卻十分緊缺。孫宣憂心忡忡的使用抽卡系統(tǒng)。居然抽出來(lái)一張小麥種子！小麥種子:每使用一次可獲得一袋畝產(chǎn)千斤的小麥種子，使用一次冷卻三天，使用次數(shù)不限。孫宣:！這系統(tǒng)終于做人了！下一秒他就看到小麥種子后面還跟了個(gè)碎片x1。[已獲得小麥種子碎片x1，集齊十張碎片即可合成一張小麥種子。]孫宣:....tps:非正經(jīng)歷史向，就是一個(gè)小白文。樂(lè)子文，純樂(lè)子，如果你看的時(shí)候能逗你笑一笑那這文的使命就達(dá)成了。除了課本內(nèi)容其他地方經(jīng)不起考據(jù)。人教歷史書怎么寫主角就怎么教，不討論歷史書上寫得是否正確，除非連載期間教育部重新出新版歷史書。ooc警告。（沒(méi)開玩笑真的很ooc，我本人是ooc狂魔，這是一個(gè)ooc小說(shuō)。）我流劇情人設(shè)，大部分都和正史不一樣。私設(shè)私設(shè)都是私設(shè)，考據(jù)這種事情不要啊。（劃重點(diǎn):除了上課內(nèi)容其他地方都經(jīng)不起考據(jù)。）出門在外身份是自己給的，小說(shuō)主角身份是作者給的，我就愛(ài)給我崽戴高帽。咱這就是個(gè)打發(fā)時(shí)間的消遣小說(shuō)哈，別較真！不帶腦子看會(huì)比較愉快。主角是法外狂徒這事，咱都給秦始皇講題了，就不要代入現(xiàn)實(shí)了哈，他就是個(gè)設(shè)定而已。平行時(shí)空相互不影響。每個(gè)平行時(shí)空的時(shí)間線也各不相同。無(wú)意助力封建社會(huì)帝王統(tǒng)治，只是一篇異想天開的給古代送科技讓人民過(guò)好日子。由于俺也不是專業(yè)的歷史老師，只能做到盡量不出錯(cuò)，但肯定沒(méi)有專業(yè)的老師講的好。這就是一個(gè)打發(fā)時(shí)間的小說(shuō)而已，別上價(jià)值，真別上價(jià)值。會(huì)有點(diǎn)現(xiàn)代口語(yǔ)化，俺水平就到這了，寫不了文言文。本質(zhì)還是找樂(lè)子，樂(lè)子，樂(lè)子，樂(lè)子。重要的事說(shuō)三遍。主角不知道是在給古人上課（目前不知道，后面因?yàn)榘尺€沒(méi)寫到，所以俺也不知道）出場(chǎng)人物我也不能確定，想到誰(shuí)了就帶誰(shuí)玩，不一定帶清朝皇帝玩日常含量可能不低，介意慎入婉拒寫作指導(dǎo)，口味不合放過(guò)彼此即可。棄文不必告知，免費(fèi)章挺長(zhǎng)的，要是不愛(ài)看真的可以不必勉強(qiáng)自己。（你的rǔ腺是rǔ腺，我的rǔ腺也是rǔ腺。）作話偶爾掉落小段子，建議打開作話配合食用感謝閱讀。內(nèi)容標(biāo)簽：宮廷侯爵歷史衍生系統(tǒng)直播基建輕松言羽陽(yáng)各時(shí)代皇帝和臣子等其它：預(yù)收《帶領(lǐng)江東成為最大反派[三國(guó)]》《成為領(lǐng)主之后》《你們愚人眾遲早要完》《我磕的cp都是真的》《你也是他塘裏的魚？》一句話簡(jiǎn)介：天王老子來(lái)了也得九年義務(wù)教育立意：努力學(xué)習(xí)積極向上。