第151章學(xué)神！

“哎，北辰你去不去啊？”

“我們物理系，在整個(gè)帝都大學(xué)被稱作科學(xué)怪物，老是拿電視劇里那種科學(xué)狂人跟我們做比較，除了搞物理研究，各種場(chǎng)面根本就看不到物理系的人！”

韓源和梁棟有些暗自焦急，他們自從就讀物理系專業(yè)以后，基本上就與外界各種社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)會(huì)給隔絕了。

成了眾人眼中的搞物理研究的狂人！

入學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間以來，各種競(jìng)賽類的項(xiàng)目，也壓根看不到物理系人的影子，默默無聞的存在。

“我想去試試，北辰，你要不跟我一起報(bào)名！”

梁棟向著林北辰提出了邀請(qǐng)，他想搏一搏，或許個(gè)子長(zhǎng)高了一些，或許可以與省級(jí)的對(duì)手一較高下！

“好吧，我試試，不過我只是做你的陪襯，別對(duì)我抱太大希望！”

林北辰見兩棟和韓源苦苦勸說，想來反正近期也沒窺探到其它元素的存在，閑來無事就當(dāng)娛樂娛樂。

“我也要去報(bào)名！”

“我也報(bào)名！”

韓源和吳優(yōu)二人相視一眼，皆做出了同樣的決定。

在這兒只是各自報(bào)名的想法和目的不同。

韓源是想通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得露臉的機(jī)會(huì)，借機(jī)從中撩妹。

而吳優(yōu)則是要嘗試一下，看看梁棟口中的省級(jí)第一比比皆是到底是什么樣的水平。

梁棟的目的則非常單純，只是想鍛煉一下自己的膽量，試圖改變一下自身內(nèi)向的性格，順帶測(cè)試一下自身體力有無提升。

林北辰則更簡(jiǎn)單了，就是沒事干。

“207宿舍f4男團(tuán)，出擊！！”

四人歡呼著開了四瓶啤酒，一飲而盡！

來到第二天，來到了課堂里，眾人看到了極為罕見的林北辰坐在了座位上！

就連來授課的老師都一陣稀奇，差點(diǎn)沒認(rèn)出這位以全科滿分狀元考入帝都大學(xué)的林北辰！

自從入學(xué)以來，林北辰就一直極少出現(xiàn)在課堂上，不過也并不稀奇。

帝都大學(xué)是一所極為開放式的大學(xué)，教學(xué)方式本身就有所不同，不一定強(qiáng)制性固定來課堂上上課，只要能修滿學(xué)分，一樣可以畢業(yè)！

也有不少學(xué)生，入學(xué)后就一頭扎入實(shí)驗(yàn)室，跟著某些教授做一些科學(xué)研究，他們對(duì)課程的認(rèn)知，并不比課堂上學(xué)到的少！

課堂上更多的是一種輔助教學(xué)，更加強(qiáng)調(diào)的是要結(jié)合實(shí)際，畢竟物理學(xué)本身就以做實(shí)驗(yàn)為主要。

林北辰這次來課堂，也只是露個(gè)臉，免得整個(gè)班集體好像沒有他的存在一樣，順便也算是不讓郝建華那邊太難做，畢竟老是請(qǐng)假，傳出去也不大好。

不知道的還以為全科滿分狀元讀的是函授！

林北辰來到課堂，順帶也是要把物理學(xué)的知識(shí)給補(bǔ)充回來，離開這么久，還沒仔細(xì)聽過課堂上的講解。

“林北辰同學(xué)，你多久沒來聽過我的課了！？”

“這轉(zhuǎn)眼馬上期中測(cè)試了，你還真以為高中的滿分狀元，來到大學(xué)一樣能從容嗎？”

課堂上的一名女老師，正是看到了林北辰的出現(xiàn)，覺得多少是有些對(duì)她的不尊重。

她所教授的課程，在她看來是非常難得數(shù)學(xué)方程，萬物皆與數(shù)學(xué)有關(guān)，而數(shù)學(xué)又作為科學(xué)的基礎(chǔ)！

在物理研究里，數(shù)學(xué)的模型計(jì)算既困難，又十分的重要！

可以說，若是數(shù)學(xué)計(jì)算公式到位，就可以算出一切東西！

算盤打天下，并非玩笑話！

而林北辰卻連這么重要的課，都不來露臉，顯然她覺得這是對(duì)這么學(xué)科的不尊重。

“老師，你可以出個(gè)題試試！”

林北辰很有禮貌的站了起來回答。

女老師見此沒在說話，拿著一顆粉筆在黑板上飛快繪畫著，幾分鐘就寫滿了一半的黑板！

然而這還只是一個(gè)計(jì)算公式！

僅僅一個(gè)計(jì)算公式，就寫滿了一半黑板！

課堂下其她學(xué)生見狀當(dāng)即就震驚了，這是他們所學(xué)以來，就沒見過這么長(zhǎng)的公式。

甚至已經(jīng)有學(xué)員開始飛快翻書，想要看看書上是否有這種案例，或者說這種類似的方程的解法教程！

“你上來解！”

“保留后四位數(shù)！”

女老師放下粉筆，拍了拍手掌上的余灰，顯得她對(duì)自己出的題感到十分的自信。

課堂下也因此響起一片嘩然，幾名尖子生課代表瞬間在草稿紙上展開了計(jì)算，也想試試能不能解出來。