其實一周時間過得也很快，值得一提的是，尼悠斯的偏科十分嚴重。

他的魔咒課依舊慘不忍睹，在課上弗利維教授教的防水防濕咒，他始終沒有能在課上施展出來，這給他留下了大量的練習作業(yè)。變形課也糟透了，因為他甚至翻找了很久才從書包底部找到了自己的魔杖，不過令人安慰的是，他至少把面前自己的貓頭鷹變成了酒杯，雖然還插著一支羽毛。

黑魔法防御課幾乎和他的魔咒課一樣糟糕，因為他總會不自覺地使用冰錐防御，而不是…魔杖射出的魔咒。

藥草課上，他見到那些植物就覺得一陣惡心，正因為這樣，他和艾洛爾一樣，那節(jié)課十分艱難的完成了任務。

天文課的表現(xiàn)盡管有些強差人意，但在后半節(jié)課上他倒是跟上了進度。

不過與之相反的是，他在魔法史的課上總能輕松的回答出教授的問題，對于巫師界的歷史他了解的是十分透徹，甚至能配合賓斯教授，將這堂枯燥無味的課程變得更加生動有趣。

魔藥課上，他總能知道如何更加快速的處理材料，精細度和完成度雖然不如艾洛爾，但也確實同樣給斯萊特林加了分。

值得一提的是保護神奇生物的課程，出人意料的是，大多數(shù)神奇生物到了尼悠斯的手裏都顯得十分乖順，不論是餵食還是飼養(yǎng)，他幾乎并不用費力。

古代魔文研究課，他似乎把需要用到的《魔法象形文字和符號文字》《魔法圖符集》《古代魔文建議入門》還有魔文語辭典都背下來了一樣，他不用費力就能看懂教授講的內(nèi)容。

“這太神奇了，你怎么能懂這個？”選修這么課的三年級學生并不多，和麻瓜研究課一樣，也是冷門的課程。

“與生俱來。”尼悠斯眨了眨眼，看著黑板，他連筆記都甚至沒有做。

“is是指冰，另外，魔文不單單指語言，使用得當，他也是能產(chǎn)生魔法的。”講臺上，克裏埃爾埃德爾教授似笑非笑的看著底下二十來個學生。

“赫奇帕奇先生，聽說你會一些那些神秘的…煉金術(shù)，那么你是否知道古代魔文的一些知識？”他眼神掃向了正埋頭抄筆記的西莫斯。

“誒，唔，我不大知道，不過好像有的煉金術(shù)的法陣裏，會摻雜一些古代魔文，據(jù)說效果更好，這也是我來選修這門課的原因，教授。”西莫斯停下了筆，回答著埃德爾教授。

“那么馬爾福先生？你應該知道一些。”埃德爾的視線轉(zhuǎn)移到了尼悠斯的身上，他那紅色的眸子散發(fā)著興味的神情。

“說到這個，因為古代魔文裏包含著一種，巫師至今為止都沒有研究透徹的魔力，而這些古代魔文經(jīng)過合理的排列，巫師用上魔力念出來，也會有相當大的威力。可惜的是那種長而繁雜的魔咒，早就在時光的流逝裏滅絕了，到現(xiàn)在，整個巫師界能使用這種魔咒的人，不會超過整體人口的百分之零點一。”尼悠斯灰藍色的眼睛，看向講臺上的埃德爾教授，裏面的情緒斯科特他們誰也不懂。

“但是，”尼悠斯頓了下，嘴角揚起合適的弧度“有一些古老的生物會這些魔咒，我說的對嗎教授？”

“ei，實際上，這種魔文早先起源于古老生物，人類發(fā)現(xiàn)其中包含著力量之后，向他們學習了這種語言，而這種語言本身也十分難學，所以從那個時候開始，能真正把古代魔文充當?shù)谝荒刚Z的人類也近乎不存在，更別提能夠熟練控制話語中的力量。為什么你們不記下來呢？”埃德爾教授掃過其他的，正在呆呆聽這番話的同學們，表情似乎有些苦惱。

“看上去你們連基本的預習都沒做過，那么今天的作業(yè)是有關(guān)古代魔文來歷的論文，十二英寸，下次上課之前都放在講臺上。”他這話一出，底下響起了此起彼伏的哀怨聲，“現(xiàn)在下課，馬爾福同學，留一下。”

一下課，大部分同學都匆匆將東西掃進了自己的背包裏，離開教室。

艾洛爾看著講臺上收拾教案的教授皺起了自己的眉頭。“他叫你去干什么？”

“誰知道，我是說，別擔心，”尼悠斯并不在意的將自己背包收拾好“我認識他，他是我的…

朋友。”尼悠斯這個時候并不想讓大家註意到埃德爾和自己關(guān)系的不尋常。

對于尼悠斯來說，就算萊斯特兄弟告訴了自己他們是半吸血鬼，而斯科特幾人也在前幾天才把為了他才弄的傷口，恢覆如初，但是他依舊不太想告訴他們。尼悠斯不太想告訴他們，埃德爾的身份，不太想告訴他們，自己的契約。

“嘿，去霍格莫德一起嗎？我想明天一大早就走，也許你要跟埃德爾教授呆在一起很晚所以先問著。”

“我不大確定，雖然交了表格，但我可能有些其他的安排。”尼悠斯將背包背到身上，回應著。

“那好吧，我們先回去做作業(yè)了，還好這是今天最后一堂課，而且明天就是周末，我覺得我們可以放肆一下，盡管我們?nèi)ミ^很多次了，不過這次合法去的感覺一定不同。”斯科特一如既往的是他們這個小團體的頭，他一邊跟其他人興致勃勃的開始討論周末的安排，一邊率先離開教室。