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第十九章水（1 / 3）

夏天，或者說炎熱的夏天終于來了，之前也說過了，e班的位置很不好，不僅僅是學(xué)生，就算是殺老師現(xiàn)在都是一副快要化掉的樣子。

“我把冰激凌買回來了，有人要吃么？”

齊釋則也是一副要死的樣子，可是他手中則是提著無數(shù)人的希望。

“餵餵！齊釋，現(xiàn)在是上課時間！別給我隨隨便便跑出去蹺課啊！”

殺老師則是相當(dāng)認(rèn)真的貫徹著一個老師的職責(zé)，毫不留情的批評著齊釋。

“是么？”

齊釋現(xiàn)在連和殺老師逗悶子的心情都沒有。

“那這裏的冰激凌就沒有你的了哦？”

“對不起！”

好吧，最終齊釋還是下意識的還嘴了，而殺老師也是很沒有節(jié)操的認(rèn)輸。

全班吃著齊釋買過來的冰激凌，但是倉橋陽菜乃還是說出來了。

“還好我們還有游泳課，能夠玩水應(yīng)該很不錯吧？”

“怎么可能啊，游泳課對于我們來說才是真的辛苦到爆炸吧？”

木村正義雖然說不想打擊自己班上的女生，可是這也是實話。

“別忘了，游泳池可是在本校區(qū)那裏啊。”

“不如我來送大家過去吧？”

齊釋知道殺老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了一個小池塘，可是齊釋倒是想要看看如果自己說了要送同學(xué)過去的話，那么殺老師會是什么反應(yīng)。

“嘟嘟！”

殺老師的臉變成了紅色，上面還有一個大大的叉號。

“這樣是不行的，齊釋，不能夠這樣子慣著他們！就算是有一些事情，也不是依靠我們的速度就能夠做到的。”

“殺老師啊，你看，大家現(xiàn)在都已經(jīng)快要死掉了的感覺了，要不然我們按一個空調(diào)也可以啊？話說小律你不是有打印功能么？直接幫我們做出來一些空調(diào)的配件行不行？然后由我們來進(jìn)行組裝！”

齊釋說著就變得興奮起來了，實際上不僅僅是齊釋，就算是班上的其他人爺基本上都是這么個狀態(tài)。

“也是啊，如果能夠依靠小律的3d打印技術(shù)，那么到時候我們只需要材料和電費就能夠安裝上一個空調(diào)了！”

磯貝悠馬則是還有一點擔(dān)憂。

“可是這樣會不會讓電費的水平增加啊？”

“那些東西到時候找烏間老師報銷吧？反正這也算是暗殺的一部分？”

“對啊，這樣我們還能夠鍛煉自己的動手能力，對于空調(diào)的制冷機(jī)制也能夠有一個詳細(xì)的了解！”

e班很快就全都興奮了起來，全班都開始討論安裝空調(diào)的好處了。