兩周的時(shí)間絕對(duì)不能算長(zhǎng)，也難怪班上這群學(xué)徒瞬間都變得如此有緊迫感。

雖然艾爾很喜歡看書，但是也因此決定暫時(shí)不再去圖書館了，畢竟當(dāng)前這場(chǎng)考試才是最為重要的事情，如果這場(chǎng)考試都沒(méi)有通guo的話，那么后果就真的有些嚴(yán)zhong了。

火球術(shù)疊加訓(xùn)練開始。

錫蘭學(xué)院里有特定的法術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，里面訓(xùn)練器材一應(yīng)俱全，木頭假人、鋼鐵假人、活動(dòng)靶、特殊環(huán)境場(chǎng)等等一應(yīng)俱全，但是要到里面練習(xí)的話是需要收費(fèi)的，即使是錫蘭的學(xué)徒也最多只能可以享受一定的折扣而已。

因?yàn)榘瑺柲壳爸皇蔷毩?xí)疊加火球術(shù)的關(guān)系，所以暫時(shí)不需要到那樣的場(chǎng)所去練習(xí)，等到艾爾的火球術(shù)疊加到成功可以釋放出來(lái)的時(shí)候才有那樣的必要。

上次艾爾練習(xí)火球術(shù)所造成的損失可是讓作為教師責(zé)任人的席琳達(dá)都肉疼了一小會(huì)，對(duì)現(xiàn)在的艾爾來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是只能賣身的天價(jià)了。

在艾爾練習(xí)疊加火球術(shù)的這段時(shí)間里，班上其他大部分的學(xué)徒也都在刻苦的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，當(dāng)然，也有某些人表xian得不慌不忙，全然無(wú)所謂，這樣的人不是如果破罐子破摔的話，那么就是對(duì)自己有信心到了一定程du的體現(xiàn)。

龍辰自然是其中之一，對(duì)于擁有智腦作弊器的他來(lái)說(shuō)，所有的通guo填試卷的理論知識(shí)的考試簡(jiǎn)直都不要太簡(jiǎn)單。

至于魔法測(cè)試，經(jīng)過(guò)智腦的錄像功能重現(xiàn)，加上自己刻苦的練習(xí)，龍辰可以確定自己已經(jīng)做到了**不離十了，也許比起班上一些出身自魔法世家的學(xué)徒還有一些熟練度上的差距，但是通guo考試應(yīng)該是沒(méi)有任何問(wèn)題了。

另外一些顯得胸有成竹的人就是那些出身自魔法世家的學(xué)徒們。

這其實(shí)也就是所謂的先天的優(yōu)勢(shì)。

一個(gè)從小就受到良好的魔法啟蒙教育和前期教育的人，就算在魔法天賦上比起其他來(lái)自非魔法世家的同學(xué)們并不出色，但這些年所接受的魔法教育讓他們還有擁有一大截同班同學(xué)們暫時(shí)趕不上的優(yōu)勢(shì)。

不要小看了這優(yōu)勢(shì)，因?yàn)椴煌?b往往就意味著不同的未來(lái)，即使只是在魔法學(xué)院的生活，在機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，這些來(lái)自與魔法世家的學(xué)徒們也比那些普通出身的學(xué)徒們擁有更大的競(jìng)爭(zhēng)力，更加容易獲得機(jī)會(huì)和命運(yùn)女神的垂青。

獲得了機(jī)會(huì)垂青的魔法世家的學(xué)徒就會(huì)建立更大的優(yōu)勢(shì)，將那些出身于普通家庭的同齡人們?cè)綊佋竭h(yuǎn)。

強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。

這也就是所謂的馬太效應(yīng)。

當(dāng)然，凡事也無(wú)絕對(duì)。

普通人家的子女擁有天賜的神奇天賦，或者本身極為刻苦努力，又或者純粹就是運(yùn)氣好等等原因最終站上高位，取得那些許多魔法世家的子弟都只能仰望的成就，這樣的事情從古至今就有，而且也不勝枚舉。

但不管以后會(huì)怎樣，現(xiàn)在艾爾班上的學(xué)徒們卻因?yàn)槌錾淼牟煌匀欢坏胤殖鋈ψ觼?lái)了。

那些出身之魔法世家或者貴族家庭的學(xué)徒走得很近，而另外的非這樣出身的學(xué)徒們也有意無(wú)意地抱成了團(tuán)。

一qie都發(fā)生得自然而然，共同話題、偏見、歧視、對(duì)抗等等要素讓這個(gè)格局在潛移默化之間就形成了。

雙方的圈子都有各自的話題和興趣點(diǎn)，而且由于都還是一些心思單純的少男少女，暫時(shí)也還不會(huì)為了小團(tuán)體謀取利益，排擠外人之類，雙方最多也是沒(méi)有那么親密，那些或明或暗的針對(duì)以及針鋒相對(duì)之類的現(xiàn)象到還不存zai，一qie看起來(lái)都比較和平。

但某一天，班上的和平以及月考前的緊張卻被一件事情擾亂了。

“啪。”

手掌拍打在課桌上發(fā)出悶響。

“這到底是誰(shuí)寫的，給我站出來(lái)！”

用近乎于發(fā)飆的清脆聲音驚動(dòng)了全班的，是一個(gè)令他們都想不到的人。

姣好的面容此刻滿是怨怒，平素里優(yōu)雅的儀態(tài)也因?yàn)榕鸲鴷簳r(shí)失卻了，她是班上公認(rèn)為最美的少女，據(jù)說(shuō)父親是法師母親是貴族的少女――瑪麗。

“怎么了？”