把公事處理完畢，秦彼得、宋元莉、阿瑟、菲利普等人都有自己的工作，開(kāi)始忙碌，而盧利，則又恢復(fù)到無(wú)所事事的狀態(tài)了。

這也是他日常工作的常態(tài)了，真正需要他拍板的事情不是特別多，大家知道他年紀(jì)小，很多事更是不會(huì)麻煩到他，所以，在公司中的絕大多數(shù)時(shí)間里，他其實(shí)都屬于閑散人員范疇的。也正是因?yàn)檫@個(gè)，他為自己找了幾個(gè)老師，甚至還找了一個(gè)小號(hào)老師，經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)聯(lián)系吹小號(hào)。

香江人的嘴巴是很損的，有的人就笑話他，是在學(xué)吹喇叭，可能是為了日后公司倒閉了，另謀出路打算。“不對(duì)啊，他是男的啊？”

“男的就不能吹喇叭了嗎？而且，jr生得面容清秀，有時(shí)候比女孩兒更像女孩兒，為什么不能吹？”

這樣的聲音，盧利當(dāng)然是不知道的，但不知道怎么回事，卻傳到了秦彼得的耳朵中，秦彼得勃然大怒，這樣的話傳到盧利的耳朵中可怎么得了？本著有殺錯(cuò)沒(méi)放過(guò)的原則，開(kāi)革了超過(guò)20人，嚇得下面的人噤若寒蟬，再也不敢拿這件事開(kāi)玩笑了。

盧利前世曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)小號(hào)，但那時(shí)候的他不求甚解，雖然也能吹，也會(huì)吹，水平卻實(shí)在不敢恭維，但這份底子還是有的，當(dāng)初見(jiàn)到老師，拿起小號(hào)，對(duì)方立刻知道，這個(gè)孩子是練習(xí)過(guò)小號(hào)的，而且，從他的唇瓣微微抿緊，上唇輕下下唇的動(dòng)作來(lái)看，自己的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)！

果然，盧利只是熟悉了幾秒鐘，便流利的吹出了……一連串音符。

亨利指點(diǎn)了幾句他運(yùn)氣的方法，和指法上的錯(cuò)誤，然后幫他打開(kāi)曲譜，“五線譜，”他用非常難聽(tīng)的國(guó)語(yǔ)說(shuō)道：“能看得懂嗎？”

“能看懂，另外，亨利，你說(shuō)粵語(yǔ)或者說(shuō)英語(yǔ)都可以，別說(shuō)國(guó)語(yǔ)了。如果我有聽(tīng)不懂的地方，我再和你溝通。”

亨利長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，對(duì)于他這種土生土長(zhǎng)的香江人來(lái)說(shuō)，說(shuō)國(guó)語(yǔ)太費(fèi)勁了，要不是看在每課時(shí)300港幣的費(fèi)用上，真心是不愿意接這樣的差事的：“那就更好了。”

盧利拿起小號(hào)，湊到嘴邊，眼睛看著樂(lè)譜，嗚嗚嗚的吹了起來(lái)，小號(hào)最大的特點(diǎn)就是聲音嘹亮清脆，號(hào)稱是有如陽(yáng)光一般光輝燦爛的音色，對(duì)于喜歡的人來(lái)說(shuō)，有著近乎振聾發(fā)聵的沖擊力和震撼力，盧利現(xiàn)在當(dāng)然還做不到這一點(diǎn)，但確實(shí)是在一條正確的道路上走著，想來(lái)隨著時(shí)間的增加，他的水平也會(huì)水漲船高了。

斷斷續(xù)續(xù)的小號(hào)聲在公司辦公區(qū)響起，阿瑟等新來(lái)的人不知道怎么回事，有知道的解釋幾句，眾人都是面面相覷：這個(gè)小老板好古怪啊，怎么喜歡這種樂(lè)器？

一曲國(guó)歌演奏完畢，盧利白皙的額頭已經(jīng)隱隱見(jiàn)汗，呼吸也有些不順暢了，這也是沒(méi)有辦法的，吹小號(hào)的人，特別是剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏小號(hào)的，都會(huì)遭遇同樣的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)練習(xí)，就可以抵消這種生理上的不適感——一般情況下，銅管樂(lè)手的肺活量都是比較大的，也正是出于這種長(zhǎng)期練習(xí)的結(jié)果。

“很不錯(cuò)，jr，很不錯(cuò)。”亨利笑呵呵的說(shuō)道：“作為一個(gè)初學(xué)者，能夠在這么短的時(shí)間里掌握一首樂(lè)曲的吹奏，真是挺了不起的一件事了。”

“謝謝，亨利，是你教得好。”

亨利哈哈一笑，收拾曲譜、譜架，拿起自己的公文包：“那么，今天就這樣？”

“就這樣，我們明天見(jiàn)。”

送走了亨利，盧利轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己辦公室的休息間，敲敲門(mén)進(jìn)去，李冰正在和歐森女士上課，聽(tīng)見(jiàn)聲音，女孩兒回過(guò)頭來(lái)，惡狠狠的白了他一眼，又轉(zhuǎn)了回去：“歐森女士，我們繼續(xù)，不要理他。”

盧利笑呵呵的在她身邊坐下，“我也上課，小冰，我們接著做同學(xué)吧？”

歐森、卓先生和林賽對(duì)視一眼，像是看兩個(gè)小娃娃打鬧似的，帶著一抹寵溺的笑容，李冰哼了一聲，嘀咕道：“顯你會(huì)吹小號(hào)？都打擾我上課了，這會(huì)兒倒裝好學(xué)生了？”

她是用國(guó)語(yǔ)說(shuō)的，另外三個(gè)人都不大聽(tīng)得懂，也知道她在發(fā)牢騷，盧利揉揉她的長(zhǎng)發(fā)，笑道：“說(shuō)得好像你真是在認(rèn)真聽(tīng)講似的，再說(shuō)了，你聽(tīng)得懂嗎？”

“你說(shuō)什么？”

“沒(méi)事沒(méi)事，別鬧了，歐森女士，講到哪里了？”

“剛剛開(kāi)始講物理的密度單位，p。”

“哦，那繼續(xù)吧。”

一節(jié)物理課講完，歐森闔上課本，李冰也把筆記收好，盧利看她收拾好，忽然問(wèn)道：“小冰，你說(shuō)，如果你留在香江上學(xué)，會(huì)怎么樣？”

“留在香江，不回津門(mén)了？”

“我在猶豫，說(shuō)實(shí)話，香江這邊的教學(xué)環(huán)境，比國(guó)內(nèi)要好得多，更加寬松得多，但如果留在這里，等于就是徹底的和國(guó)內(nèi)的那些同學(xué)、老師們說(shuō)再見(jiàn)了，你舍得嗎？”

李冰沒(méi)有說(shuō)話，小嘴癟得緊緊的，眼巴巴的看著盧利，顯然，是很舍不得那些熟悉的老師和同學(xué)的，但她知道盧利的脾氣，平時(shí)怎么都好，說(shuō)到正經(jīng)事的時(shí)候，卻是特別鄭重的，“那，是只有我，還是怎么，爸爸媽媽他們呢？我媽媽就要生小孩兒了，生完之后，總要帶著弟弟或者妹妹回去吧？到時(shí)候，這邊是不是就只剩下我一個(gè)人了？”