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第94章傳聲實驗（求收藏～）（1 / 2）

察覺到西法的表情有異，電報公司的大股東壓低了聲音道：“西法先生，你認(rèn)識那個女學(xué)生？”

“不。”西法連忙道，生怕說慢一點，就會和‘故事’里的角色惹上關(guān)系，“她只是讓我想起家里的妹妹而已，我離開的時候，她還在生我的氣，也不知道現(xiàn)在氣消了沒有。”

盧克沒有懷疑地呵呵一笑：“原來是這樣，看得出來，西法先生是個好哥哥啊。”

西法慚愧地?fù)u搖頭，同時心里安慰自己。鎮(zhèn)定一點，注視者不是說過，梅麗莎不在‘故事’里，只要不跟她走得太過接近，應(yīng)該沒什么問題。

這時梅麗莎轉(zhuǎn)過身來，眼看視線就要和西法對上，突然西法眼前人影一閃，已經(jīng)多了個戴著眼鏡，黑發(fā)中可見霜白的先生。

“讓我為你介紹。”

盧克往前一站，和這位先生并排，替西法筑起了一道人墻。

“這位是紐曼.馬丁教授，也是廷根大學(xué)最負(fù)盛名的物理學(xué)家，機(jī)械專家。”

西法熱情地伸出手，和這位先生緊握。

紐曼教授有著研究人員的通病，他不甚注重禮節(jié)，握手之后就道：“盧克先生跟我說了你的構(gòu)想，我非常驚訝，你能說得再詳細(xì)點嗎？”

“例如，對于不同地點的實時通話，你覺得可以從哪種物理學(xué)來實現(xiàn)？”

我又不是物理學(xué)家，我只是一個鍵盤強(qiáng)者

西法突然迸現(xiàn)靈光，微笑道：“我需要一些工具，它們分別是兩個紙杯，兩條木棍，一條綿線以及一把小刀。”

紐曼教授立刻叫來一個學(xué)生，很快就拿來西法要的東西。西法先把木棍削成適當(dāng)?shù)拈L度，讓它們比杯底寬度小一些。

然后將紙杯底部戳開一個小孔，將棉線一段塞入，從杯口取出并撿在了木棍上。

另一個杯子也如法炮制。

完成之后，西法示意紐曼教授拿著其中一個杯子去到外面，并將杯口放在耳邊。他讓盧克拿起第二個，退后兩步，微笑道：“盧克先生，請你試著跟教授順便說幾句。”

盧克大概猜到會發(fā)生什么事，略帶激動地對著杯口說話：“紐曼教授，聽到我的聲音嗎？”

他沒有故意提高音量，正常來說，外間縱使聽到聲音，也聽不清楚。

可門外的教授卻發(fā)出了一聲輕呼，他拿著杯子走回：“太神奇了，我聽到了盧克先生的話，每一個字都很清晰！”

教授看向西法：“你可真是一個物理天才！”

西法老臉一紅，連忙推說：“不不不，這只是我們家鄉(xiāng)的一種小游戲。我是受到它的啟發(fā)，我覺得電報既然能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程的信息傳遞。”

“那么，或許我們可以在這個技術(shù)上更進(jìn)一步，實現(xiàn)異地實時通話。”

感謝羅塞爾大帝還沒有發(fā)明電話，不然的話，今天我也裝不了這個逼。

不過看起來，這個世界難道還沒有出現(xiàn)‘傳音筒’這種小玩意？

紐曼教授不斷點頭：“電報的原理在于通過專用的交換線路，以電信號的方式發(fā)送出去。”

“而西法先生這個小游戲，很明顯是利用聲波，借由綿線和木棍等固體的振動，實現(xiàn)傳遞。”

“兩者間確實有相似，甚至共通之處，如果加以研究，或許我們真能找到實現(xiàn)兩地通話的通訊技術(shù)！”

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